■  Special Issue - 희망의 작은 도서관 | 진주예하초등학교 글새암도서관
  | 김의용 | 동명대학교 건축대학

진주예하초등학교 글새암도서관
위치 경남진주시정촌면예하리 7 5 6 - 1전 ( 교생 1 0 4명)
면적 공사전- 123.8㎡/ 공사후- 129.5㎡
내부마감 내벽- 석고보드위벽지및도장/
천장- 석고보드위도장/ 바닥- 우드플로어링, 전기온돌패널
공사기간 2 0 0 6년 1 0월
시공 이성환l 인코아디자인
사진 김의용

질서와 변화의 도서관_ Let's together 무표정한 학교 교실 두 칸을(복도 제외) 새로운 개념의 도서관으로 변형하기 위해서 필요한 근거와 단초가 아무 것도 없었다. 이러한 이유에서 기하학적 질서는 설계에 요구되는 최소한의 근거였고 출발점이 되었다. 무표정한 학교 공간에 자체적인 공간적 다양성과 질서를 구축하기 위하여 평면적으로점, 선, 면의 최소 단위가 창안되었고, 여기에 유기적인 공간의 흐름이 가미되었다. 평면적으로 각각의 공간 별 높이를 다양화하는 기법을 통해서 유기적 공간의 변화와 다양성을 부여했다. 전체 공간에 중심을 부여하기 위해서 배치된 원형 공간은 단일 공간을 두 개의 수직적 공간으로분화하면서 공간의 중심성을 확보한다.


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특집 | 희망의 작은 도서관 만들기 | Small Libraries for All: A Project of Hope

희망의 작은 도서관 만들기
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건축문화 2007년 4월호 [Special Issue]페이지 © anc건축문화